La lúdica como herramienta pedagógica para la sensibilización en torno a lo autónomo y político de los estudiantes de 7° grado en la institución educativa liceo Alejandro de Humboldt - Popayán – Cauca

Abstract

Este informe final titulado; “La lúdica como herramienta pedagógica para la sensibilización en torno a lo autónomo y lo político de los estudiantes de 7º grado en la Institución Educativa Liceo Alejandro de Humboldt, Popayán –Cauca”, se centra precisamente en la aplicación de la lúdica como la manera de rescatar a ese ser humano que se pierde en el afán de mostrar calidad solo desde las pruebas externas orientadas desde el MEN. Por medio de nuestra labor docente, que incluye lo lúdico se puede sensibilizar al estudiantado en torno a lo autónomo y lo político, con eso lograr formar personas capaces de tener pensamiento crítico y por ende dejarán de ser tediosos, aburridoras las clases de sociales que hasta ese momento otros docente le venían impartiendo.