https://repositorio.unicauca.edu.co/xmlui/handle/123456789/2436 Fri, 15 May 2026 19:39:47 GMT 2026-05-15T19:39:47Z https://repositorio.unicauca.edu.co/xmlui/handle/123456789/9550 Prototipo de componente software para generación dinámica de alertas de usuario basado en procesos de negocio Mamián Bambagüé, Brayan Stiven El principal aporte de este trabajo será la creación de un componente de software que permita la generación de alertas de usuario basándose en procesos de negocio, con el objetivo de contribuir a la industria de desarrollo de software, quienes mediante la integración del componente a sus desarrollos nuevos o existentes podrán generar alertas de usuario precisas que garanticen la correctitud de estas. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://repositorio.unicauca.edu.co/xmlui/handle/123456789/9550 2024-01-01T00:00:00Z https://repositorio.unicauca.edu.co/xmlui/handle/123456789/9549 Inclucode : Modelo y herramienta para el desarrollo del pensamiento computacional en niños con trastorno del espectro autista Hurtado Trujillo, Juan Felipe; Rubiano Rodríguez, Alberto Andrés El proyecto se centra en la creación de una herramienta de software educativa que adopta un enfoque de gamificación, diseñada para fortalecer las habilidades de pensamiento computacional en niños con trastorno del espectro autista (TEA). Se implementa el concepto de unión de bloques, que se relaciona estrechamente con los comportamientos estereotípicos de la población en cuestión. Esta iniciativa se sustenta en un modelo propio e integral, que abarca tanto una guía detallada para el desarrollo de herramientas específicas para este grupo de niños, como una guía de implementación para asegurar su efectiva integración en entornos educativos, donde se traslada la experiencia de desarrollo de esta herramienta a la posibilidad de creación de herramientas gamificadas que puedan promover el aprendizaje de prácticamente cualquier otra necesidad. La herramienta se concibe como una plataforma interactiva y adaptable, con el propósito de ofrecer una experiencia de aprendizaje lúdica y personalizada que potencie el desarrollo cognitivo y las habilidades de resolución de problemas de los niños con TEA, mientras fomenta la independencia y relación con las herramientas tecnológicas. Además, se busca garantizar la accesibilidad de la herramienta, asegurando que sea intuitiva y diseñada específicamente para responder las necesidades y características generales y específicas de estos niños. El proyecto aspira a brindar un aporte en la investigación y desarrollo especializado, mientras brinda nuevas maneras de intervención en la educación de niños con TEA, proporcionando una herramienta innovadora y efectiva para apoyarlos en el desarrollo del pensamiento computacional, por lo tanto, en una mejor relación con el mundo actual basado en la tecnología. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://repositorio.unicauca.edu.co/xmlui/handle/123456789/9549 2024-01-01T00:00:00Z https://repositorio.unicauca.edu.co/xmlui/handle/123456789/9548 Algoritmo memético para encontrar reglas Golomb cercanamente óptimas basado en construcciones y métodos algebraicos de la Cruz Idarraga, Santiago El presente trabajo de investigación propone realizar un algoritmo memético que incorpore métodos matemáticos para facilitar la búsqueda de reglas Golomb óptimas o cercanamente óptimas. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://repositorio.unicauca.edu.co/xmlui/handle/123456789/9548 2024-01-01T00:00:00Z https://repositorio.unicauca.edu.co/xmlui/handle/123456789/9547 Conjunto de recomendaciones para apoyar el diseño de videojuegos serios basados en pruebas de diagnóstico temprano de la enfermedad de Alzheimer Castiblanco Castro, María Camila; Cortés Carvajal, Leidy Viviana En este proyecto se plantea la creación de un conjunto de recomendaciones para apoyar el diseño y/o desarrollo de videojuegos serios basados en pruebas de diagnóstico temprano de la enfermedad de Alzheimer, en el cual se presentan recomendaciones generales y recomendaciones específicas, estas con algunos ejemplos de aplicación para facilitar su uso junto con un prototipo de herramienta web que permita realizar un seguimiento al conjunto de recomendaciones basado en el instrumento de evaluación planteado. Es pertinente mencionar que; con el desarrollo de este proyecto no se pretende dar un diagnóstico final o único, ni tampoco dejar de lado la aplicación de pruebas tradicionales, por el contrario; se desea fomentar su uso a través de un conjunto de recomendaciones para apoyar el diseño de videojuegos serios basados en pruebas de diagnóstico temprano de la EA, como lo son las pruebas MMSE y MOCA. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://repositorio.unicauca.edu.co/xmlui/handle/123456789/9547 2024-01-01T00:00:00Z