Aportes significativos de los formadores del Programa Escuelas Deportivas Para Todos en las zonas campesinas del Departamento del Cauca en los años 2019, 2020 y 2022

Abstract

El presente proyecto de investigación busca comprender cuáles han sido los aportes significativos de los formadores deportivos del programa Escuelas Deportivas Para Todos en zonas campesinas del departamento del Cauca, resaltando la importancia del papel de formador dentro de toda estructura deportiva. En este proyecto se desarrollarán conceptos claves con relación a varias concepciones teóricas del deporte, visto como deporte escolar, deporte formativo y deporte como fenómeno socio cultural. Así mismo, se indagará en una aproximación científica del rol del formador deportivo y, por último, se abordarán las escuelas de formación deportiva en el contexto colombiano. Para desarrollar esta propuesta de investigación se utilizó como metodología la etnografía educativa, que permitió comprender las prácticas educativas y culturales del contexto para dar cumplimiento a cada uno de los objetivos propuestos, con lo que se logró rescatar, reconocer y reflexionar frente al objeto de estudio.