Resumen:
Este texto se divide primeramente en cuatro apartados, que serán los encargados de mostrar una reflexión sobre las características de las convenciones sociales que atraviesan varias acciones, decisiones, visiones, pensamientos que tienen como protagonista al animal o al menos la percepción que tenemos sobre este y que poco a poco recae sobre múltiples dimensiones, incluidos los textos infantiles, los cuales, muy comúnmente absorben la figura animal en cada enunciado. La intención de desarrollar este capítulo y de enunciar aquellos aquejos, es que el contenido de los textos infantiles está cargado de prejuicios y disposiciones que nos hemos hecho sobre el animal, que hemos ido formando a lo largo del tiempo y que tienen connotaciones de diferentes vertientes, las cuales en su mayoría terminan siendo encubridoras de una aproximación franca hacia el animal. Antes de empezar a dar cuenta de lo enunciado, hay que mencionar que el ejercicio del pensamiento sobre el animal o lo animal es fundamental, ya que responde justamente a una reivindicación de todo lo que circunda a lo vivo, incluyéndonos, la premisa no solo responde a las dimensiones del animal y su mundo, sino que transita a entendernos en el conjunto de los seres vivientes.
